Školní rok 2012/2013 - TŘÍDNÍ AKCE - 2012/13

Člověk a práce, domácnost - pečení vánočního cukroví

Den matek - fotografie

Ostrůvek Velké Meziříčí - 8. třída
Chudoba - pojem nebo realita?
Co si představuješ pod slovem chudoba?

První otázka, na kterou hledali odpověď žáci 8.ročníku na Ostrůvku ve Velkém Meziříčí. Úkolem bylo zjistit, které části světa mají problémy se zajištěním potravin a základních životních potřeb. Zajímavým zjištěním bylo rozvrstvení obyvatelstva a bohatství v jednotlivých kontinentech.

Druhá část byla zaměřena na konkrétní plánování a výpočet zásob potravin pro obyvatelstvo na jednotlivá období s posouzením vlivu počasí (deště, sucho), nemocí, přírodních katastrof. 

fotografie

Papírový model fullerenu C60
Milí žáci, na těchto internetových stránkách - http://cd1.edb.hkedcity.net/cd/science/chemistry/s67chem/pdf/sPS_2_C60.pdf  -  se nachází výborný návod, jak sestavit papírový model fullerenu, což je třetí modifikace uhlíku C (hned po tuze a diamantu). Ti z vás, kteří jste zruční a máte chuť udělat něco navíc, si s návodem, jak model vytvořit, určitě poradíte. Hodně chuti do práce a zdaru při výrobě přeje J.J.

http://cd1.edb.hkedcity.net/cd/science/chemistry/s67chem/pdf/sPS_2_C60.pdf

Pohybem ke zdraví

Pohybem ke zdraví na běžkách

Pokusy v chemii
Krystalizace skalice modré

Oddělujeme složky směsí

Mezi tyto metody patří například usazování, filtrace, destilace či chromatografie.

Jednou z oddělovacích metod je krystalizace.

25.9.2012 jsme v hodině chemie tuto metodu vyzkoušeli i my.

Těšíme se, jak nám krystaly vyrostou.

Srst savců

...pod mikroskopem
Osmákům to opravdu šlo. Milan Nevrkla dokonce donesl srst krtka, raději se nebudeme ptát, kde krtka potkal, a ta byla podle všech, kteří ji mikroskopovali, nejzajímavější.

Stanovení pH
Indikátor - vývar z červeného zelí.

Barevné změny indikátoru - vývar z červeného zelí

Zkoumané chemikálie: zředěná HCl, citronová šťáva, samotný vývar, mýdlová voda, soda, roztok NaOH.

1. Do každé z šesti zkumavek nalijte 5 ml vývaru.

2. Do zkumavek přidejte chemikálie uvedené v tabulce ve správném pořadí.

4. Zakreslete vzniklou barevnou škálu a přiřaďte hodnotu pH (např. 5,0 - 5,5).

5. Uvedené hodnoty ověřte UIP - zakreslete do tabulky.

6. Veškeré pomůcky opláchněte a ukliďte dle pokynů vyučujícího.

fotografie